为切实做好本科教育教学审核评估迎评工作，进一步明确任务、压实责任，提升迎评工作针对性和实效性，4月16日上午，学校在办公楼504会议室召开本科教育教学审核评估自评报告审读会。校长郝文斌主持会议，副校长范铁明、各项目组负责人、相关职能部门负责人以及评建办相关工作人员参加了会议。

会上，郝文斌针对各项目组自评报告撰写情况及下一阶段工作提出六点要求：一是自评报告要围绕学校办学定位，进一步凝练发展特色，将“应用型”导向贯穿其中，突出与地方经济社会发展契合度。二是围绕“问题-分析-整改”闭环结构，进一步充分论证，确保自评报告科学严谨。三是关注问题导向与整改，摸清家底找问题，结合评估指标体系，聚焦短板精准发力。四是自评报告内容要重点突出，强化持续改进成效，确保改进举措切实可行，可观测可量化。五是突出内涵发展优势，立足地方，找准赛道，将学校办学特色充分融入自评报告。六是聚焦高质量办学，突出增值性导向，按指标分类整理，增强迎评材料科学性体系化。

郝文斌指出，迎评工作启动以来，各单位各部门积极推进自评自建，取得了阶段性成效。当前，迎评工作进入最后冲刺阶段，各项目组要进一步统一思想，增强评估自觉，以决战姿态冲刺迎评攻坚，在思想认识上同频共振，在具体措施上同题共答，在工作落实上同向发力。

范铁明强调，各项目组要认真落实学校审核评估方案要求，结合各单位各部门对自评报告撰写反馈的意见建议，加强改进提升，精准对应指标要求，充分展现学校本科教育教学特色成果及育人成效，切实推动学校审核评估迎评工作高质量开展。

（供稿/教务处 摄影/郭超 责编/赵海鹏）